A educação é um dos pilares mais importantes da sociedade em que vivemos. Cada vez mais!

Por isso, o JORNAL MIRA ONLINE procurou saber, pela voz do diretor do Agrupamento de Escolas de Mira – o professor Fernando Rovira – como vai a “Escola do Concelho”, nos dias que correm…

Foi assim que Fernando Rovira, este simpático e afável cidadão de Coimbra com 46 anos de idade, formado em Física pela aquela grande Universidade, e com mestrado em Administração Escolar, pela Universidade Católica, nos deu conta do que tem sido o trabalho desenvolvido por ele e pela sua equipa, desde que veio presidir à Comissão Administrativa Provisória, em 2005.

Fernando conta-nos que o Agrupamento Escolar formado em 2009, pela Direção Regional de Educação do Centro teve, no seu início, muita resistência naquela altura, tanto por parte dos funcionários, como dos professores e dos encarregados de educação. Porém, o projeto educativo comum, “forçou” a concretização do Agrupamento naquela altura. Hoje, depois de todos estes anos, este homem que veio para liderar sentiu-se “em casa” desde a primeira hora – reconhece que os obstáculos das “reticências” de todos, já foram (há muito) superados…

Depois de concluída a fusão das escolas da altura, formou-se uma “Comissão Administrativa provisória”, e em 2010, houve a eleição para o cargo de Diretor, para o qual foi eleito.

Mas, este cargo está longe de ser uma calmaria!

Há muito trabalho para ser desenvolvido no dia-a-dia na gestão deste Agrupamento Escolar, que possui, atualmente, cerca de 130 professores e mais de 100 funcionários para um universo de – aproximadamente – 1250 alunos. E, para poder fazer face aos “pequenos, médios e grandes problemas que vão surgindo”, a estrutura organizacional do Agrupamento é formada por 5 pessoas: o diretor, uma sub-diretora e 3 adjuntos: 1 para o 1º ciclo e ensino pré-escolar, 1 para o 2º ciclo e 1 para o secundário.

Claro que há alturas de maior stress, como o que está a acontecer atualmente: Desde o início do mês de Maio está a ser preparado com todo o cuidado, o ano escolar 2014/2015, e isto implica uma panóplia enorme de “pequenos detalhes” que não podem ser descurados, para que tudo corra dentro da normalidade. Não se trata apenas de “colocar” entre 22 a 25 alunos numa sala de aula. Cada pormenor deve, e é  elaborado “à lupa”, pois na verdade a Escola trata com pessoas, com seres humanos, é uma pequena parte da sociedade atual. E quando se trata de pessoas “deve haver bom-senso”, segundo o homem que lidera toda esta massa humana…

Quando colocamos a questão da relação escola/APEEMIRA, os olhos de Fernando Rovira parecem brilhar um pouco. Fala com muito orgulho da entreajuda existente entre a escola e a organização presidida por Américo Páscoa.

Rovira reconhece que não conhecia pessoalmente o líder da Associação de Pais e Encarregados de Educação local, mas desde a primeira hora percebeu ser possível haver “empatia e respeito” de um para o outro. Fernando Rovira vai um pouco mais longe, dizendo que que não consegue conceber uma escola de boa qualidade educacional, sem o trabalho “fundamental” dos encarregados de educação. Para ele, esta área tão sensível deve ser repartida entre a escola e os pais e por isso, orgulha-se de reconhecer que Américo Páscoa e a organização que este representa estão tão interligados com o dia-a-dia deste Agrupamento…

Para além disso, há um apoio muito grande  também  da área cultural da Câmara Municipal de Mira, na pessoa do vereador Nelson Maltez e do Presidente Raul Almeida. Estes, como o anterior executivo, têm sido inexcedíveis dentro das atuais circunstâncias, na procura de soluções para todas as questões.

Por fim, Fernando Rovira quis dar a conhecer a todos aquele que é um dos seus maiores orgulhos: seu Agrupamento Escolar possui 2 Unidades de  Ensino Estruturado de Autismo. São – infelizmente – das poucas existentes na região, o que acaba por fazer com que a maior parte dos alunos não sejam da zona de Mira. E sendo já “uma escola de referência ao nível de inclusão de alunos com problemas graves”, Rovira diz que tudo é feito para que os resultados desta ação possam ser considerados satisfatórios.

Neste campo ou em qualquer outro, o Agrupamento de Escolas de Mira, tem-se destacado pela forma “profissional” com que trabalha. Talvez, a forma mais fácil de se perceber a “alma” que estas escolas carregam, é a forma simpática e gentil com que os professores e funcionários atendem por quem lá passa: somente num ambiente de sucesso, encontram-se pessoas dispostas a fazer seu trabalho com um sorriso nos lábios. E ali, isto acontece frequentemente